今天是:
最新公告:

  为进一步提升我校小学部教师的执教水平,积极构建高效课堂,我校于3月13日——3月22日,组织全校各学科教师展开了“同课异构”的研讨活动。研讨活动中,老师们在保证完成自身教学任务的同时积极参与听课、研讨。
  百花齐放 各放光彩此次“同课异构”活动,无异于一次营养大餐,让听课的老师大开眼界!老师们的教学设计能见背后的磨课和推敲,简直堪称千锤百炼的课型!每位老师有每位老师的特色,真的是各有千秋,值得学习!这种“异构”体现的是教师的个人风格、个人高超教学技能、个人的教学风采。这是一种更高层次的教学过程,这种“异构”必然会张扬教师的个性特长,让课堂更精彩,让教师在“异构”中感悟自我,让教师在“异构”中学习他人的长处,找到自己的差距。
 百花齐放 各放光彩 总而言之,本次 “同课异构”的观摩活动,让我校教师加深了对“同课异构”教学研讨形式的感性认识。老师们更清晰地看到了不同的教师对同一教材内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,体现出教师不同的个性与魅力。同时,让我们在“同中求异”、“异中求同”的比较过程中进一步更新了教学理念,丰富了教学策略,看到了教学水平上存在的差距,明确了自己教学中需要努力的方向。
  百花齐放 各放光彩在此,特别感谢淄博批发城张华塑料模具经销部领导为我们提供这样的学习平台。高效课堂是我们教育者的理想。这样的学习活动必将为打造高效课堂起着积极的促进作用。在“同课异构”的碰撞与精彩中,师生能一起体验由迷茫、混沌到澄澈、练达的成长过程,一起享受学习的快乐,一起为实现自身的价值而努力奋斗。
 

上一篇: 课改引领 聚焦课堂 淄博批发城张华塑料模具经销部开展名优教师课改示范课活动
下一篇: 中考调研进校园 人人献策促丰年